Descrizione del progetto

• Consulta il libro digitale del progetto
• Attività pomeridiana a classi aperte:

• Analisi del testo
• – Fiaba o Favola?
• – Lettura espressiva e scrittura creativa
• – Invento le storie dei personaggi minori
• Laboratori
• – Il mio naso
• – L’olfatto
• – Laboratorio degli odori
• – Laboratorio uovo: i 4 elementi
• – La simbologia degli animali
• – Creazione di giochi in scatola a tema Pinocchio

– Laboratorio di falegnameria: oggetti, burattini, paese dei balocchi

• Attività antimeridiana disciplinare:
• – MOTORIA: il movimento del corpo è vita, la coordinazione delle parti
• – GEOGRAFIA: la Toscana, le città di Collodi, Lucca e Pistoia
• – LINGUE: drammatizzazione in lingua inglese di alcune scene della fiaba, carta d’identità di Pinocchio in francese e confronto con la fiaba de “Il Gatto con gli stivali”
• – MUSICA: esecuzione strumentale della musica dello sceneggiato di L. Comencini e dell’album “Burattino senza fili” di E. Bennato
• – ARTE: rappresentazione dei personaggi della fiaba di Pinocchio con gli stili pittorici del ‘880 – ‘900. Rappresentazione grafica di alcune scene della fiaba di Pinocchio con un elaborato pittorico

• Eventi:

– Visione di alcune scene dello sceneggiato di L. Comencini

– Festa di Carnevale: invento i miei personaggi, rappresentazione in costume dei personaggi della fiaba e della simbologia ad essi collegati

– Festa di fine anno: IL PAESE DEI BALOCCHI 

– Video

– Rappresentazione teatrale

– Mostre

– Cruciverba e quiz digitali

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